La Fundació Catalana del Lleure educatiu i Sociocultural estrena nova web, un espai que permet conèixer millor la seva missió, els seus àmbits d’actuació i els projectes que desenvolupa al servei del sector. La Fundació neix per iniciativa de l’Acellec amb l’objectiu de contribuir a millorar la qualitat dels serveis del sector i donar visibilitat a la seva aportació social i comunitària.

L’Alejandro Guzmán és gerent d’Ecocentral, una empresa especialitzada en la distribució de productes ecològics per a menjadors escolars, i portaveu del I Congrés «Cap a uns menjadors escolars ecològics, de proximitat i saludables», organitzat per la Xamec. L'article reflexiona sobre els reptes de la transició alimentària i la importància d’implicar empreses gestores, administracions, comunitat educativa i pagesia per construir models d’alimentació escolar més sostenibles i accessibles.

L’Acellec és una de les entitats patrocinadores del primer Congrés «Cap a uns menjadors escolars ecològics, de proximitat i saludables», una iniciativa impulsada per la Xarxa Agroecològica de Menjadors Escolars de Catalunya (Xamec). La trobada tindrà lloc el 12 de novembre a Barcelona i reunirà professionals i agents del sector per debatre el futur de l’alimentació escolar.

El Consell Nacional de la Cultura i de les Arts (CoNCA) celebrarà els dies 2 i 3 de desembre el tercer Fòrum Arts a l’Educació de Catalunya, una trobada que vol reforçar el diàleg entre els àmbits de l’educació, la cultura i la recerca per avançar cap a una presència més estructural i equitativa de les arts als centres educatius.

TEA Difusió Cultural és una empresa formada per llicenciats universitaris dedicada a apropar la cultura i la natura a l’alumnat dels centres educatius. En aquest article d’opinió, reflexionen sobre l’impacte del boicot a les sortides pedagògiques i les conseqüències que té tant per a l’aprenentatge dels infants i joves com per a les empreses del sector. Des de la seva experiència de més de 30 anys, alerten de l’augment de les desigualtats educatives i de la incertesa que afronten les empreses que fan possible l’aprenentatge més enllà de les aules.